Máster Universitario en Salud de la Mujer por la Universidad a Distancia de Madrid

Educación para el Mantenimiento de la Salud y Cuidados Preventivos en la Mujer Guía docente MÓDULO III: PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD ASIGNATURA CARÁCTER CURSO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS Educación para el mantenimiento de la salud y cuidados preventivos en la mujer Obligatorio 1º 2º 6 ECTS 150 Horas Contextualización de la asignatura La asignatura “Educación para el mantenimiento de la salud y cuidados preventivos en la mujer”: la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en la mujer, son conceptos integrados para el buen mantenimiento de [...]

Comunicación Inteligente y Emocional en la Atención a la Mujer Guía docente MÓDULO III: PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD ASIGNATURA CARÁCTER CURSO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS Comunicación inteligente y emocional en la atención a la mujer Obligatorio 1º 1º 6 ECTS 150 Horas Contextualización de la asignatura La asignatura “Comunicación inteligente y emocional en la atención a la mujer”, el principal objetivo de esta asignatura dentro del plan de estudios es que el estudiante sea capaz de aplicar los elementos y factores que influyen en el proceso de comunicación no [...]

Sexualidad y Mujer Guía docente MÓDULO II:  SALUD Y SEXUALIDAD ASIGNATURA CARÁCTER CURSO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS Sexualidad y Mujer Obligatorio 1º 1º 6 ECTS 150 Horas Contextualización de la asignatura La asignatura de “Sexualidad y Mujer”, tiene como objetivo, que el estudiante sea capaz de elaborar la exploración física y la historia clínica sexual, de la paciente para detectar cualquier alteración que pueda repercutir en su salud biopsicosocial, así como también para establecer las estrategias correspondientes para su abordaje profesional. Durante el desarrollo de esta asignatura el estudiante podrá conocer y describir con [...]

Perspectiva de Género y Tendencias Sociodemográficas en la Salud de la Mujer Guía docente MÓDULO II:  SALUD Y SEXUALIDAD ASIGNATURA CARÁCTER CURSO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS Perspectiva de Género y Tendencias Sociodemográficas en la Salud de la Mujer Obligatorio 1º 1º 6 ECTS 150 Horas Contextualización de la asignatura La asignatura de “Perspectiva de Género y Tendencias Sociodemográficas en la Salud de la Mujer”, tiene como principal objetivo que el estudiante desarrolle la capacidad de analizar el marco conceptual de la sexualidad, contextualizando el papel de la mujer en ésta, analizando los aspectos fundamentales [...]

Metodología de la Investigación Guía docente MÓDULO I:  GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ASIGNATURA CARÁCTER CURSO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS Metodología de la Investigación Obligatorio 1º 1º 6 ECTS 150 Horas Contextualización de la asignatura La asignatura “Metodología de la Investigación” tiene por objeto identificar la metodología de investigación más adecuada para el abordaje de un problema de salud, dependiendo del objetivo de estudio, identificar los diferentes tipos de variables, así como sus adecuadas representaciones gráficas, calcular e interpretar las principales medidas de centralización, dispersión, posición y forma de calcular muestras de datos. Practicar la resolución de [...]

Evidencia Científica y Método Científico Guía docente MÓDULO I:  GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ASIGNATURA CARÁCTER CURSO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS Evidencia Científica y Método científico Obligatorio 1º 1º 6 ECTS 150 Horas Contextualización de la asignatura La asignatura “Evidencia científica y Método científico”, tiene por objeto formar al estudiante en la práctica basada en la evidencia, mostrando habilidad en la búsqueda y manejo de bases de datos científicas  para dar respuesta a las necesidades de conocimiento específica en el ámbito de la investigación en salud, aplicar criterios para la identificación y selección de problemas susceptibles [...]

Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) Comisión de seguimiento de la titulación (CTST) La CTST, es la encargada de apoyar a la CGIC en lo referente a cuestiones académicas en el contexto de las titulaciones oficiales impartidas por el Centro. Composición: Está formado por los siguientes miembros: Vicedirector de Ordenación Académica y Calidad Vicedirector según el tema de seguimiento a tratar Director de Titulación Coordinador de Calidad Representación del PDI Representación de Estudiantes del Título Representación PAS Indicadores de seguimiento Con el fin de realizar un seguimiento ajustado del rendimiento académico del título, [...]