Taller de Búsqueda de Información en Base de Datos

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Contenidos

Contenidos Taller de Búsqueda de Información en Base de Datos Elaboración de la estrategia partiendo de diferentes preguntas de investigación. Tipos de bases de datos. Implementación de la estrategia de búsqueda en: Pubmed Cochrane Library Biblioteca Virtual en Salud Búsqueda de ensayos clínicos en marcha: ClincalTrials.gov EudraCT WHO ICTRP

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Competencias

Competencias CG01.- Gestionar la información de salud relevante y disponible, que permita obtener una base científica y teórica relacionada con el tema de investigación. CE01.- Analizar la pregunta de investigación, identificando sus componentes CE02.- Desarrollar una estrategia de búsqueda en bases de datos electrónicas.

Competencias

Objetivos

Objetivos Adquirir y mejorar los conocimientos y habilidades en e-Health para dar respuestas a las necesidades actuales de atención en salud, tanto de los profesionales como de los pacientes y población en general, haciendo uso de las TIC como hilo conductor para la mejora en eficacia y eficiencia. Adquirir conocimientos sobre la utilización de las nuevas tecnologías en el ámbito de la atención sanitaria: aplicaciones y recursos digitales Desarrollar las competencias fundamentales para su desarrollo profesional en un entorno digital Explorar los nuevos recursos de aprendizaje en red y trabajo colaborativo, ser capaces de adaptar [...]

Objetivos

Acceso y Matrícula

Acceso y matrícula Estar en posesión de un título universitario, Grado, Diplomatura o Licenciatura del ámbito sanitario y sociosanitario. Si desea matricularse debe acceder al siguiente enlace: ACCEDER A LA MATRICULA

Acceso y Matrícula

Contenidos

Contenidos Elaboración de la estrategia partiendo de diferentes preguntas de investigación. Tipos de bases de datos. Implementación de la estrategia de búsqueda en: Pubmed Cochrane Library Biblioteca Virtual en Salud Búsqueda de ensayos clínicos en marcha: ClincalTrials.gov EudraCT WHO ICTRP

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Competencias

Competencias CG01.- Gestionar la información de salud relevante y disponible, que permita obtener una base científica y teórica relacionada con el tema de investigación. CE01.- Analizar la pregunta de investigación, identificando sus componentes CE02.- Desarrollar una estrategia de búsqueda en bases de datos electrónicas.

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Sistemas de evaluación

Sistemas de evaluación Este programa formativo está centrado en el aprendizaje basado en competencias, por lo que, tanto los sistemas de evaluación como los métodos, se definen y estructuran según las competencias definidas y que se pretenden alcanzar. De esta forma, esos procedimientos de evaluación serán coherentes con las modalidades y los métodos de enseñanza y están orientados a evidenciar las competencias. Se llevará a cabo un proceso de evaluación continua, que se facilitará mediante la utilización de herramientas tecnológico-pedagógicas nos permiten desarrollar una metodología activa que ayuda a nuestros estudiantes a “aprender haciendo”. La [...]

Sistemas de evaluación

Acceso y Matrícula

Acceso y matrícula Estar en posesión de un título universitario, Grado, Diplomatura o Licenciatura del ámbito sanitario y sociosanitario. Si desea matricularse debe acceder al siguiente enlace: ACCEDER A LA MATRICULA

Acceso y Matrícula

Objetivos

Objetivos Proporcionar a los alumnos las herramientas y destrezas necesarias para poder realizar una estrategia de búsqueda basada en una pregunta de investigación e implementarla en distintas bases de datos. Plantear una adecuada pregunta de investigación que permita diseñar la estrategia adecuada. Conocer el funcionamiento de las distintas bases de datos electrónicas. Desarrollar habilidades en la búsqueda de referencias bibliográficas y documentos científicos, utilizando los recursos y herramientas disponibles en las distintas bases de datos.

Objetivos

Equipo docente

Equipo docente El profesorado está formado por un equipo especializado en los contenidos del curso, con una amplia experiencia docente en el ámbito de la salud y concretamente en lo especifico de la atención a pacientes en entornos digitales.

Equipo docente